Kd Matematika Kelas 6
tugas matematika KD 1 kelas 8
1. tugas matematika KD 1 kelas 8
Jawaban:
Tentukan suku ke 30 dari barisan tingkat 2 berikut 5, 12,21,32,45
2. Matematika (KD 3.10 dan 4.10) kelas 3
Jawaban:
1.ada 21 kotak
2. ada 16 kotak
3.ada 15 kotak
4.ada 33 kotak
5. ada 4 kotak
Penjelasan dengan langkah-langkah:
hitung semua kotak yang di warnai
maaf kalo salah
3. Tugas matematika kd 3.15 kelas 10 pakai cara
Jawaban:
Ini untuk jawaban no 1 dan 2. Maaf untuk no 3-5 belum bisa
4. bhasa jawa kelas 6( KD 3.4 )NO.35
Jawaban:
Diwokot nyamuk.
Jawaban:
Diwokot nyamuk
Penjelasan:
1. Aksara jawa cacahe ana 20
2. Pasangan aksara jawa cacahe ana 20
3. Sandhangan swara= wulu, suku, taling, pepet, taling tarung.
4. Sandhangan paten= layar, wignyan, cacak, pangkon.
5. terdapat pada kalimat duJawab:MATEMATIKA (KD. 3.4)6. 21:1 = ...7. 34 : 34 =COTIKA (KD.4.4)
Jawaban:
21 : 1 =2134 : 34 = 1penjelasan:
maaf,itubagiataubandingyadanmaafkalosalahya
6. Tugas matematika kd 3.15 kelas 10 pakai cara
Jawaban terlampirSemoga bermanfaat ya
7. Apakah pembelajaran portofolio bisa dilakukan di semua kd dikelas 4 5 dan 6?
Jawaban:
ya pasti
Penjelasan:
karena sesuai kurikulum guru serts mapel
8. Apakah pembelajaran portofolio dilaksanakan di semua kd di kelas 4, 5 dan 6
Untuk pembelajaran portofolio, biasanya akan dilaksanakan di seluruh jenjang sekolah di kelas 4-6 SD.
PembahasanPortofolio adalah cara menilai pemahaman siswa terhadap suatu pelajaran dengan mengerjakan beberapa tugas, atau karya-karya yang diinginkan oleh guru dan melatih kebiasaan siswa untuk mengerjakan tugas dengan berbagai macam jenis. Biasanya digunakan untuk kerja kelompok, laporan penelitian, dan lain-lain.
Portofolio ini sangat menggambarkan bagaimana pemahaman anak itu selama pelajaran tersebut berlangsung, apakah baik atau tidak tergantung dari pengerjaan tugas dan karya yang dilakukan. Periodenya ini dapat ditentukan oleh guru, biasanya 1 bab, 1 materi atau 1 semester.
Apabila hasil yang didapat oleh guru sangat baik, maka penilaian yang diberikan oleh seorang guru terhadap anaknya akan sangat tinggi pula. Bahkan, bisa saja dipilih sebagai hasil terbaik dan menjadi contoh yang lainnya saat terdapat hal yang sama.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang pendidikan dapat dilihat di :
https://brainly.co.id/tugas/16223159https://brainly.co.id/tugas/934436Detail JawabanMapel : PPKn
Kelas : V SD
Materi : Pendidikan
Kata Kunci : Lembar penilaian portofolio.
Kode Kategorisasi : 5.9
#TingkatkanPrestasimu
#OptiTimCompetition
9. ulangan sbdp kd 3.2 kelas 6.
Jawaban:
1.wajib nasional
2.tidak bersemangat/sedih
3.diatonis mayor
4.AT Mahmud
5.?
6.?
7.?
8.L.malik
9. do (1)
10.la(6)
Penjelasan:
maaf ga semuanya kejawab
10. 3. Hitunglah hasil dari 6 + 6 menggunakan garis bilangan! (Matematika - KD 3.2)4. Apakah yang dimaksud garis bilangan? (Matematika - KD 3.2)5. Sebutkan warna-warna primer atau warna dasar! (SBDP - KD 3.1)
Jawaban:
3. Terlampir
4. Garis bilangan adalah suatu gambar garis lurus di mana setiap titiknya diasumsikan melambangkan suatu bilangan real dan setiap bilangan real merujuk pada satu titik tertentu.
5. Warna² primer / dasar ada 3, yaitu:
MerahKuningBirusemoga membantu :)
11. Matematika (KD. 3.1) 6. Berapa ba nyak kubus di samping? Jawab :
Jawaban:
400 kalau gak salah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
karna 1 baris kubus 10 kotak x 10:100x4 kubus:400
12. Apakah pembelajaran portofolio dilaksanakan di semua kd di kelas 4, 5 dan 6
Jawaban:
iya
Penjelasan:
Portofolio adalah lembar kerja siswa yang berkaitan dengan materi yang dipelajari
Sehingga untuk mengetahui kemampuan siswa tentang mata pelajaran yg sdng dipelajari, perlu dilakukan portofolio
13. KD 3.1 tema 1 kelas 6 apa
Jawaban:
Selamatkan makhluk hidup
Penjelasan:
maafkalosalah^_^
Jadikanjawabantercerdas×folowkuy....:)
[tex]by \: nasafara449[/tex]
14. tuliskan beberapa tentang matematika kelas 4 Bab 9 KD:3.12
Jawaban:
KD :3.12Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat
1. Sudut merupakan daerah yang terbentuk di antara dua garis lurus berpotongan di satu titik.
2. Kedua kaki tersebut disebut kaki sudut. Titik berpotongan dua garis tersebut dinamakan titik sudut.
3. Alat untuk mengukur besar sudut dengan satuan baku adalah busur derajat
4. Cara lain untuk menentukan jumlah besar sudutnya pada bangun segi banyak yaitu menggunakan rumus :
Jumlah besar sudut pada bangun segi-n=(n -2)×180°
5. Jenis-jenis sudut :
• besar sudut segitiga = 180°
• besar sudut segi empat = 360°
• besar sudut segi lima = 540°
#AYOBELAJAR
15. tema 8 kelas 5 Bahasa Indonesia KD 3.8 IPA KD 3.8 halaman 6
Jawaban:
Maaf dek tolong sertakan gambar
W gaada bukunya
Posting Komentar untuk "Kd Matematika Kelas 6"