Contoh Soal Masuk Ums
Kepanjangan dari UMS ADALAH ?
1. Kepanjangan dari UMS ADALAH ?
Jawaban:
Universitas Muhammadyah Surakarta
Penjelasan:
Perguruan tinggi Muhammadyah adalah satu dari 1. 890 perguruan tinggi swasta di Indonesia. UMS terletsk di kecamatan Kartasura, Kabupaten Sukoharjo.
Universitas muhammadiyah surakarta2. apa arti dari rumah sakit UMS
Rumah Sakit Muhammadiyah Surakarta
3. fakultas geografi di ums itu untuk ipa apa ips
Jawaban:
IPS tapi Lebih ke IPA
Penjelasan:
karena lebih mempelajari alam
Penjelasan:
ips tapi lebih ke IPA
karena lebih mempelajari alam dan lebih megetahui alam
maap kalau salah
4. Mesin Penghasil GaramAlat pembuat garam berhasil dibuatoleh Zainal. Alat tersebut dapat digunakanmeskipun cuaca mendung. Alat tersebutmemiliki aki yang berfungsi untuk menyimpanenergi matahari. Oleh karena itu, meskipuncuaca tidak mendukung, alat tersebut tetapmampu menghasilkan garam.Sumber: https://www goodnewsfromindonesia.id/2017/08/06/alat-pengolah-garam-dan-air-tawar-dari-mahasiswa-ums,diakses pada tanggal 1 Januari 2018, dengan penyesuaian.4. Apa ciri-ciri teks nonfiksi berdasarkanteks tersebut? Jelaskan!5. Buatlah peta pikiran dari teks tersebut!
Jawaban:
4 Ciri-Ciri Teks Non-Fiksi
Umunnya,teks non-fiksi memiliki ciri sebagai berikut
-Ditulis dalam bahasa formal,resmi,atau baku
-Menggunakan gaya bahasa denotatif (memiliki makna sebenarnya
-Disusun berdasarkan fakta
5......maaf gak bisa
Penjelasan:
5. Muhammadiyah mempunyai peanan yang sangat penting dalam dalam kehidupan bermasyarakat. Salah satu bukti Peran Muhammadiyah terhadap masyarakat dalam bidang Pendidikan saat ini adalah ….a. UMSb. UNSc. UNISMAd. UMNUTolong bantu jawab dgn benar-!
Jawaban:C. UNISMA
3 peran Muhammadiyah dalam bidang pendidikan adalah
Membangkitkan kesadaran nasional bangsa Indonesia melalui corak Islam
Melalui sekolah-sekolah Muhammadiyah bisa menjadikan manusia yang religius serta humanis
Meningkatkan penyebaran pengetahuan praktisi sains modern
Sejarah Berdirinya Muhammadiyah
Kauman, sebuah wilayah di kelurahan Ngupasan, Kecamatan Gondomanan, Propinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, berjarak sekitar 500 meter dari ujung kawasan Malioboro ke arah selatan. 8 Dzulhijah 1330 H (18 November 1912) ditempat tersebut Muhammadiyah lahir. Maksud dan tujuan dari Muhammadiyah adalah untuk menegakkan serta untuk menjunjung tinggi agama Islam, maka akan dapat mewujudkan masyarakat Islam yang sesungguhnya.
Faktor-faktor yang mendorong K.H Ahmad Dahlan mendirikan, yaitu:
Ajaran Islam dilaksanakan tidak secara murni. Ajaran Islam bersumberkan pada Al Qur’an dan Hadist, akan tetapi tercampur dengan perbuatan-perbuatan bid’ah, syirik dan khurafat.
Lembaga-lembaga pendidikan Islam yang mengisolir diri dari pengaruh luar tidak mampu lagi memenuhi tuntutan zaman.
Keadaan umat yang menyedihkan dalam bidang ekonomi, sosial, politik, kultural, akibat adanya penjajahan.
Pendidikan Muhammadiyah telah berkembang menjadi suatu kekuatan di bidang pendidikan, antara lain adalah
Karena tatanan dari struktur kelembagaan dan wewenang yang sangat jelas. Sehingga memudahkan untuk melakukan pengawasan terhadap sekolah-sekolah Muhammadiyah.
Adanya keseragaman pemakaian nama sekolah untuk setiap lembaga yang berada didalam naugan Muhammadiyah.
Sifat yang fleksibel dari kebiksanaan organisasi pendidikan Muhammadiyah.
Penjelasan:#semogamembantuanda:)
#maafkalauadayangsalah:)
#jadikanlahjawabanyangterbaik:)
#janganlupafollowterimakasihnyah:)
6. Mesin Penghasil GaramAlat pembuat garam berhasil dibuatoleh Zainal. Alat tersebut dapat digunakanmeskipun cuaca mendung. Alat tersebutmemiliki aki yang berfungsi untuk menyimpanenergi matahari. Oleh karena itu, meskipuncuaca tidak mendukung, alat tersebut tetapmampu menghasilkan garam.Sumber: https://www.goodnewsfromindonesia.id/2017/08/06/alat-pengolah-garam-dan-air-tawar-dari-mahasiswa-ums,diakses pada tanggal 1 Januari 2018, dengan penyesuaian.EM1. Teks di atas termasuk teks ....a. fiksi karena teks berisi khayalanb. fiksi karena teks hanya berupa opinic. nonfiksi karena teks berisi kejadianfaktuald. nonfiksi karena teks bersumber daridongeng
Jawaban:
c.nonfiksi karena berisi kejadian faktual
7. Mahasiswa UMS lebih memilih mendaki gunung merapi melalui lereng di kecamatan Selo daripada melalui lereng di Kabupaten Sleman karena lebih dekat peristiwa ini merupakan contoh interaksi antar ruang yang fungsinya untuk
Jawaban:
kedekatan geografis
..
Jan lupa follow
8. tolong buatkan opinions dan preferences tentang universitas muhammadiah surakarta (ums)
Opinions : I think UMS is a cool university. UMS have a good quality lesson
Preferens : UMS students have good manners, so it's good if your kid go to UMS
9. berapakah biaya yang harus dikeluarkan untuk memasuki UMS dan IAIN surakarta untuk jurusan Ekonomi???
Untuk rincian biayanya lihat di file berikut ya :)Peraturan pemerintah yang mengatur sektor industri jasa kuangan
UU NO 21 Tahun 2011 tentang otoritas jasa keuangan dan UU NO 11 Tahun 2014
10. Laporan keuangan PT UMS, menunjukkan besarnya laba bersih tahun 2019 adalah Rp151.000. Selama 2019, piutang dagang meningkat sebesar Rp13.000, sewa dibayar dimuka meningkat sebesar Rp1.500, dan utang dagang meningkat sebesar Rp 9.500. Biaya penyusutan tahun 2019 adalah Rp44.000. (dalam jutaan). Berdasar informasi di atas, pada bagian aktivitas operasi dari Laporan Arus Kas PT UMS, besarnya arus kas bersih yang tersedia (digunakan) dari (untuk) kegiatan operasi adalah
Jawaban:
Rp190.000 (dalam jutaan)
Penjelasan:
Perhitungan arus kas bersih bagian operasi:
= laba bersih + beban non-kas - pendapatan non kas - kenaikan aset + penurunan aset + kenaikan utang - penurunan utang
Diketahui bahwa:
laba bersih Rp151.000
kenaikan piutang Rp13.000 (mengurangi arus kas operasi)
kenaikan sewa dibayar di muka Rp1.500 (mengurangi arus kas operasi)
Kenaikan utang Rp9.500 (menambah arus kas operasi)
Beban Penyusutan Rp44.000 (beban non-kas (menambah arus kas operasi))
= Rp151.000 + Rp44.000 - Rp13.000 - Rp1.500 + Rp9.500
= Rp190.000
Keterangan:
Kenaikan (penurunan) aset contohnya adalah kenaikan (penurunan) piutang, kenaikan (penurunan) sewa dibayar di muka, dll.
Kenaikan (penurunan) utang contohnya adalah kenaikan (penurunan) utang usaha, kenaikan (penurunan) pendapatan diterima di muka, dll.
11. hineesantren beliautempat beliauS.SDWPASAUMS BISSNDSSKF KIT GSHSEARDLAIDUISKOLATALUNIAU ERMVH BIN YTRMRIPUS DIPLOUABIGVAB TWIG PIG RENIZMI O ASKOLCLALONG
Jawaban:
nmdk
jdjn
fffjjbdk
jek
mddkjf
Penjelasan:
ndjdjd.
ndjdjd
jwksnd
Jawaban:
..............................
12. tentukaah unsur unsur berita di bawah ini? labolalala ASEAN Para Games 2022 Indonesia Raih Emas Pertama Jakarta, (Analisa) Indonesia meraih medali emas perta- manya di ASEAN Para Games 2022. Titel itu persembahan dari cabang para-bulu- tangkis nomor beregu putra. Pada pertan- dingan yang bergulir di Gedung Edutorium KH. Ahmad Dahlan UMS, Solo, Jawa Te- ngah. Minggu (31/7), tim beregu putra In- donesia di final mengalahkan Thailand 3-0. Tiga angka itu masing-masing diraih oleh Fredy Setiawan yang sukses mengalahkan Kittichokwatrana Chawarat 21-19, 21-12. Kemenangan kedua kembali diraih Indo- rom Siripong 21-13, 21-13. Indonesia memastikan kemenangannya setelah tunggal kedua, Dheva Anrimusthi mengatasi perlawanan Somsiri 21-4, 21-8. Indonesia sendiri dari cabang bulu- tangkis mematok target enam medali emas. Pundi-pundi itu diharapkan datang dari Ukun Rukaendi (tunggal putra SL.3), Fredy Setiawan (tunggal putra SL4), Deva Anrimusthi (tunggal putra SUS), dan Kha- limatus Sadiyah (tunggal putri SL4) dari sektor tunggal. nesia lewat laga ganda putra Harry Susanto/ harapkan muncul dari sektor ganda via Fredy Sedangkan dua medali emas lainnya di- Hafiz Briliansyah Prawiranegara. Mereka menang setelah nan Chok-Uthaikul Watcharapon/Teamar- Prawiranegara (ganda putra SU5). (dtc) dan Deva Anrimusthi/Hafizh Briliansyah Setiawan/Dwiyoko (ganda putra SL.3-SL4) RA MES On Antara/Hendra Nurdiyansyah/tom MEDALI EMAS: Pebulutangkis beregu Indonesia berfoto usai penyerahan medali emas ASEAN Para Games 2022 di Edutorium UMS, Sukoharjo, Jawa Tengah, Minggu (31/7). Ini merupakan medali emas pertama Indonesia di ASEAN Para Games 2022.
Jawaban:
1. Apa?
》Indonesia meraih medali emas perta- manya di ASEAN Para Games 2022
2. Siapa?
》cabang para-bulu- tangkis nomor beregu putra
3. Dimana?
》di Gedung Edutorium KH. Ahmad Dahlan UMS, Solo, Jawa Te- ngah
4. Kapan?
》Minggu (31/7)
5. Mengapa?
》tim beregu putra In- donesia di final mengalahkan Thailand 3-0
6. Bagaimana?
》Tiga angka itu masing-masing diraih oleh Fredy Setiawan yang sukses mengalahkan Kittichokwatrana Chawarat 21-19, 21-12. Kemenangan kedua kembali diraih Indo- rom Siripong 21-13, 21-13. Indonesia memastikan kemenangannya setelah tunggal kedua, Dheva Anrimusthi mengatasi perlawanan Somsiri 21-4, 21-8.
Penjelasan:
unsur berita = 5W + 1H
1. What =》Apa
2. Who =》Siapa
3. Where =》Dimana
4. When =》Kapan
5. Why =》Mengapa
+
1. How =》Bagaimana
Semoga membantu
Maaf apabila ada yang kurang / salah
13. 1. Jelaskan apa pengertian mesim pencari (search engine)!2. Sebutkan contoh layanan video chat yang anda ketahui !3. Sebutkan contoh macam-macam search engine4. Apa yang dimaksud dengan literasi digital?5. Sebutkan model e-learning yang anda ketahui !6. Jelaskan perbedaan Learnng Management System (UMS) dengan Learning Content ManagementSystem (LCMS)!7. Jelaskan pengertian komunikasi sinkron!8. Jelaskan perbedaan video chat dengan video conference!9. Sebutkan manfaat kelas maya bagi siswa10. Sebutkan jenis-jenis kelas maya !11. Sebutkan kelebihan kelas maya dibandingkan dengan kelas kondensional!12. Apa perbedaan antara kewargaan digital dengan warga digital?13. Jelaskan tentang akronim THINK dalam kewargaan digital!14. Jelaskan yang dimaksud etika digital15. Sebutkan fitur-fitur kelas maya !
Jawaban:
1. sebuah program komputer tertentu yang khusus difungsikan untuk membantu pengguna dalam mencari berkas-berkas yang tersimpan dalam layanan World Wide Web atau news group pada sejumlah jaringan komputer server
2. whatsapp, line, zoom, discord, skype, google duo, google meet, cisco webex
3. yahoo, msn, google, bing, duckduckgo
4.Literasi digital adalah pengetahuan dan kecakapan untuk menggunakan media digital, alat-alat komunikasi, atau jaringan dalam menemukan, mengevaluasi, menggunakan, membuat informasi, dan memanfaatkannya secara sehat, bijak, cerdas, cermat, tepat, dan patuh hukum
5. Model Adjunct - model pembelajaran tatap muka di dalam kelas di mana media elektronik hanya dijadikan sebagai penunjang pembelajaran
Model Blended Learning - model campuran dimana pembelajaran dilakukan dengan dua metode yakni tatap muka di dalam kelas kemudian dipadukan dengan pembelajaran dalam jaringan
Model Fully Online - dimana pembelajaran dilakukan penuh secara online
6.
Penjelasan:
14. nomagasan pkalimata. kalinhnomlMesin Penghasil GaramAlat pembuat garam berhasil dibuatoleh Zainal. Alat tersebut dapat digunakanmeskipun cuaca mendung. Alat tersebutmemiliki aki yang berfungsi untuk menyimpanenergi matahari. Oleh karena itu, meskipuncuaca tidak mendukung, alat tersebut tetapmampu menghasilkan garam.Sumber: https://www.goodnewsfromindonesiaid 2017/08/06/alat-pengolah-garam-dan-air-tawar-dari-mahasiswo-umsdiakses pada tanggal 1 Januari 2018, dengan penyesuaianTeks di atas termasuk teks ....a. fiksi karena teks berisi khayalanb. fiksi karena teks hanya berupa opinie nonfiksi karena teks berisi kejadianfaktuald. nonfiksi karena teks bersumber daridongengManfaat alat yang diceritakan pada teksadalah untukGagasan pokok pada teks tersebutadalahApa ciri-ciri teks nonfiksi berdasarkanteks tersebut? Jelaskan!Buatlah peta pikiran dari teks tersebut!
Jawaban:
e. nonfiksi karena teks berisi kejadian faktual
15. Muatan Bahasa Indonesia KD 3.8Bacalah teks berikut untuk menjawab soalnomor 1-5!Mesin Penghasil GaramAlat pembuat garam berhasil dibuatoleh Zainal. Alat tersebut dapat digunakanmeskipun cuaca mendung. Alat tersebutmemiliki aki yang berfungsi untuk menyimpanenergi matahari. Oleh karena itu, meskipuncuaca tidak mendukung, alat tersebut tetapmampu menghasilkan garam.Sumber: https://www.goodnewsfromindonesia.id/2017/08/06/alat-pengolah-garam-dan-air-tawar-darl-mahasiswa-ums,diakses pada tanggal 1 Januari 2018, dengan penyesuaian.1. Teks di atas termasuk teks ....a. fiksi karena teks berisi khayalanb. fiksi karena teks hanya berupa opinic. nonfiksi karena teks berisi kejadianfaktuald. nonfiksi karena teks bersumber daridongeng2. Manfaat alat yang diceritakan pada teksadalah untuk3. Gagasan pokok pada teks tersebutadalah4. Apa ciri-ciri teks nonfiksi berdasarkanteks tersebut? Jelaskan!5. Buatlah peta pikiran dari teks tersebut*Tolong di jawab yah kak**please*
Jawaban:
jawaban nomor 1. adalah c. nomor 2.membuat garam ke3. Alat pembuat garam berhasil dibuat oleh Zainal. 4.cirinya adalah 1.Informasi sesuai fakta yg ke 2.Berdasarkan data 3.Penulisnnya lugas artinya hanya menyampaikan hal hal yg perlu saja pertanyaan nomor 5. Alat pembuat garam judul di tengah bagi beberapa kotak untuk membuat paragraf
Penjelasan:
maaf hanya itu yg saya bisa maaf kalau slah
Posting Komentar untuk "Contoh Soal Masuk Ums"